Producto 2 de HISTORIA.

El hombre por naturaleza siempre ha tenido la curiosidad de conocer lo que ha sucedido en el pasado saber sus orígenes y acciones sucedidas llevadas  a cabo por otros personajes y que han repercutido en su vida presente;  por eso ha tenido la necesidad de registrar   todo lo investigado, vivido y observado,  para dejar evidencia de la historia  y de la suya misma. Uno de los métodos que yo he utilizado es el  método inductivo  el cual se basa en la experiencia, en la participación, en los hechos y posibilita en gran medida la generalización y un razonamiento globalizado, comparativo, porque nos permite comparar lo sucedido con algunos sucesos actuales , ver balístico, usando el lenguaje oral o escrito de los niños y activo porque se cuenta con la participación de los alumnos en las actividades realizadas y algunas propuestas por ellos mismos entre otros, algunos de estos métodos fueron usados por los maestros que tuve aunque el más frecuente fue el ver balístico,  por lo regular los resultados que he obtenido con mis alumnos han sido buenos porque no  solamente se han logrado trabajar los contenidos de historia sino que se han llevado a cabo de manera transversal con las demás asignaturas, logrando una mejor comprensión  por los alumnos y para ello hemos utilizado entrevistas,  representaciones, investigaciones, elaboraciones  de líneas del tiempo, elaboración de objetos, cuestionarios, videos, películas, libros, etc.; por eso para mejorar la práctica docente, es necesario documentarse más acerca de los temas que se van a tratar y sobre ello buscar el material que mejor se adapte a su grupo y que tenga o no disponible, así como las estrategias a emplear  para un mejor desempeño, y comprensión de los alumnos.